В рамках проекта «KPI4HE» в зале Учёного совета ЕГУ состоялся семинар, в ходе которого был обсуждался проект концепции национальной рамки ключевых показателей эффективности высшего образования Армении. Помимо того, обсуждалась методология разработки НРКПЭ и ее структура.
В разговоре с нами координатор проекта «KPI4HE», начальник отдела грантов ЕГУ Арсен Апроян сказал, что концепция направлена на обеспечение эффективного управления образованием, повышения отчетности и соответствия международному уровню с учётом современных требований к управлению образованием, возможностей «зелёного» образования и цифровых технологий.
По его словам, для разработки проекта концепции были проведены бесчисленные обсуждения, рассматривались различные международные практики, изучались многочисленные механизмы для сбора данных.
«Наша цель – получить единую концепцию для армянской вузовской системы, с помощью которой будут установлены подходы к разработке НРКПЭ и которая станет основой для эффективного управления сферой и ее дальнейшего развития», – подчеркнул он.
В рамках концепции предлагается разработать и утвердить национальную рамку ключевых показателей эффективности (НРКПЭ), ввести показатели на институциональном и программном уровнях, обеспечить единую методику и систему сбора и анализа данных, а также осуществлять периодическое оценивание и мониторинг.
Согласно авторам проекта, внедрение НРКПЭ способствует разработке политики, основанной на данных, улучшению высшего образования, оцениванию деятельности, повышению прозрачности, измеримости и новому подходу к финансированию вузов со стороны государства.
В ходе семинара участники обратились к различным проблемам и указали, что в результате процесса ожидают получить концепцию, показатели, а также различные руководства и пособия.
Сообщаем, что в процесс разработки концепции вовлечены Комитет по высшему образованию и науке МОНКС РА, Ереванский государственный университет, Институт проблем информатики и автоматизации НАН РА, Армянский государственный педагогический университет имени Хачатура Абовяна, Международный университет «Евразия», Северный университет, Гаварский государственный университет, Национальный центр обеспечения качества профессионального образования и Общественная организация «Армянский центр политики и управления образования».
Экспертную поддержку в реализации программы оказывают Ольденбургский университет (Германия), Дрезденский технический университет (Германия) и Университет Генуи (Италия).
