В ЕГУ стартовал реализуемый в рамках «Эразмус+» проект «Создание национальной рамки ключевых показателей эффективности (НРКПЭ) для надлежащего управления и качества инклюзивного, цифрового и экологически ориентированного высшего образования в Армении» (KPI4HE).
Цель программы – улучшение управления системой высшего образования, стратегического планирования университетов, которые станут способствовать развитию качественного и инклюзивного, цифрового и экологически ориентированного высшего образования в Армении с помощью разработки и внедрения национальной рамки ключевых показателей эффективности (НРКПЭ) высшего образования, развития механизмов институциональных исследований и применения служб планирования, а также пересмотра государственных критерий аккредитации заведений согласно НРКПЭ.
Отмечая важность проекта, ректор ЕГУ Оганнес Оганнисян подчеркнул, что это большая удача не только для ЕГУ, но и для образовательной системы РА.
«Подобные программы способствуют оптимизации системы высшего образования. Находя важным непрерывное развитие качественного образования и человеческого капитала, ЕГУ реализует различные программы в этом направлении, однако с помощью подобного проекта данный процесс обретает большой фокус. Проект, часть которого касается общих административных реформ, другая часть – надлежащего управления экологически ориентированным образованием, в принципе, важен для реформ и развития системы высшего образования», – отметил ректор ЕГУ, добавив, что озвученные в течение прошлых лет цели для развития ЕГУ превзошли сами себя по различным показателям, а подобные программы станут способствовать оптимизации этих показателей.
Подчеркнув актуальность программы, заместитель министра образования, науки, культуры и спорта РА Артур Мартиросян выделил: «Это важная программа, поскольку она подходит сегодняшнему этапу образовательных реформ. Для повышения качества образования в наших вузах у нас есть четкие целевые показатели и, думаю, данная программа содействует этому. В рамках программы основной акцент делается на инклюзивности, надлежащем управлении экологически ориентированным образованием (внедрение «зеленого» образования) и цифровизации. Отмечу, что наш диалог с ЕС в сфере образования постоянен, и подобные программы сближают нашу образовательную систему с европейской, что способствует сближению отношений между Арменией и ЕС».
Руководитель делегации ЕС в Армении, посол Василис Марагос подчеркнул, что в рамках многоуровневого сотрудничества были реализованы ряд подобных программ, которые были направлены на улучшение качества образования.
«Это – одно из достижений нашей совместной деятельности, и мы продолжаем работать в направлении расширения нашего сотрудничества. Сейчас Армения и ЕС также подписали соглашение о многоаспектном партнерстве. Целью реформ, реализующихся в рамках этого соглашения, является развитие человеческого потенциала и капитала», – сказал Василис Марагос.
Говоря об измеримости качественного образования, начальник Управления международного сотрудничества ЕГУ, координатор проекта KPI4HE Александр Маркаров сказал, что в рамках проекта в течение трех лет вузы РА будут разрабатывать систему ключевых показателей эффективности.
«Будут разработаны соответствующие показатели, которые дадут возможность измерить качество образования. Согласно цели проекта, вузы будут развивать навыки стратегического планирования, возможности в вузовской образовательной системе РА. Одними из основных направлений для измеримости качества вузовской образовательной системы являются образовательные программы, наука, инновационность, служение обществу и т.д. Выделяя данные сферы, мы видим, что в образовательной системе существуют соответствующие проблемы. Для их решения разрабатываются ключевые показатели эффективности, которые предоставляют возможность измерить то, что было выполнено, каким образом было выполнено и – при необходимости – как можно это изменить», – отметил А. Маркаров.
На мероприятии важность реализации проекта и внедряемых в образовательную систему изменений отметила координатор национального офиса «Эразмус+» в Армении Лана Карлова.
Отметим, что координатором этой национальной трехмесячной программы является Ереванский государственный университет, а участниками – МОНКС РА, Национальный центр обеспечения качества профессионального образования (НЦОК), пять вузов РА, одна общественная организация, а также три европейских вуза: Дрезденский технический университет, Ольденбургский университет (Германия) и Университет Генуи (Италия).
| 
|
| 
|